Program Studi Doktor Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (Pendidikan IPS) Sekolah Pascasarjana Universitas Syiah Kuala (USK) melaksanakan Pelatihan Penggunaan Aplikasi Mendeley untuk Pembuatan Artikel Ilmiah dan Disertasi pada Jumat, 27 Februari 2027. Kegiatan ini diikuti oleh mahasiswa Program Studi Doktor Pendidikan IPS sebagai bagian dari upaya penguatan kompetensi akademik, khususnya dalam pengelolaan referensi dan penyusunan karya ilmiah secara sistematis.
Pelatihan ini diselenggarakan sebagai bentuk dukungan Program Studi dalam meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menghasilkan karya ilmiah yang berkualitas, baik dalam bentuk artikel ilmiah maupun disertasi. Dalam proses penyusunan karya akademik, pengelolaan sumber referensi dan penulisan sitasi merupakan salah satu aspek penting yang perlu diperhatikan. Oleh karena itu, pemanfaatan aplikasi manajemen referensi seperti Mendeley diharapkan dapat membantu mahasiswa mengelola berbagai sumber pustaka secara lebih efektif, terstruktur, dan efisien.
Kegiatan pelatihan dipandu oleh Prof. Dr. Ir. Suhendrayatna, M. Eng. sebagai narasumber. Dalam penyampaian materi, peserta diperkenalkan dengan berbagai fungsi dan pemanfaatan aplikasi Mendeley dalam mendukung proses penulisan karya ilmiah. Pelatihan tidak hanya memberikan pemahaman mengenai penggunaan aplikasi, tetapi juga memberikan wawasan mengenai pentingnya pengelolaan referensi yang baik sebagai bagian dari proses penulisan akademik.
Melalui pelatihan tersebut, mahasiswa mendapatkan pemahaman mengenai cara mengelola dan menyimpan sumber referensi, mengorganisasikan literatur yang digunakan dalam penelitian, serta memanfaatkan Mendeley untuk membantu proses pencantuman sitasi dan penyusunan daftar pustaka. Penggunaan aplikasi ini diharapkan dapat meminimalkan kesalahan dalam penulisan referensi sekaligus membantu mahasiswa bekerja secara lebih efektif ketika menggunakan berbagai sumber ilmiah.
Selain aspek teknis, Prof. Dr. Ir. Suhendrayatna, M. Eng. juga menekankan pentingnya integritas akademik dan ketelitian dalam penggunaan sumber referensi. Dalam penulisan artikel ilmiah maupun disertasi, setiap sumber yang digunakan perlu dicantumkan secara tepat dan konsisten. Hal tersebut menjadi bagian penting dalam menjaga kualitas akademik serta menghindari kesalahan dalam proses sitasi dan penyusunan karya ilmiah.
Penguasaan aplikasi manajemen referensi juga menjadi semakin penting seiring dengan meningkatnya kebutuhan mahasiswa untuk mengakses dan menggunakan berbagai literatur ilmiah. Mahasiswa doktoral dituntut untuk mampu mengelola sumber-sumber akademik yang relevan dengan topik penelitian secara baik sehingga proses penyusunan artikel dan disertasi dapat dilakukan dengan lebih terarah.
Kegiatan ini juga menjadi salah satu bentuk komitmen Program Studi Doktor Pendidikan IPS Sekolah Pascasarjana USK dalam menciptakan lingkungan akademik yang mendukung pengembangan kemampuan mahasiswa. Peningkatan keterampilan dalam penggunaan teknologi akademik diharapkan dapat membantu mahasiswa dalam menjalankan tahapan penelitian, menyusun artikel ilmiah, serta menyelesaikan disertasi dengan lebih efektif.
Melalui pelatihan ini, mahasiswa diharapkan tidak hanya mampu menggunakan Mendeley sebagai perangkat untuk mengelola referensi, tetapi juga memiliki kesadaran yang lebih baik terhadap pentingnya ketelitian, konsistensi, dan integritas dalam penulisan akademik. Keterampilan tersebut diharapkan dapat diterapkan secara berkelanjutan dalam berbagai aktivitas akademik, mulai dari penyusunan proposal penelitian, penulisan artikel ilmiah, hingga penyelesaian disertasi.
Dengan terlaksananya kegiatan ini, Program Studi Doktor Pendidikan IPS berharap mahasiswa semakin siap menghasilkan karya ilmiah yang sistematis, berkualitas, dan sesuai dengan kaidah akademik. Penguasaan teknologi pendukung penelitian dan penulisan ilmiah diharapkan turut mendorong peningkatan produktivitas akademik mahasiswa serta mendukung lahirnya artikel-artikel ilmiah yang memiliki kualitas dan daya saing di tingkat nasional maupun internasional.
Kegiatan pelatihan Mendeley ini diharapkan dapat menjadi bagian dari upaya berkelanjutan Program Studi Doktor Pendidikan IPS dalam mendukung mahasiswa untuk mengembangkan kompetensi akademik, meningkatkan kualitas publikasi ilmiah, serta menyelesaikan pendidikan doktoral secara optimal.
Comments are closed